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摘要:
学校德育工作只能加强,不能放松。在处理德育工作的各种关系中,我们要充分认识到学生的主体功能,我们要尊重学生的人格,充分考虑并认真研究学生的各种认识及思想,同时要使德育工作科学化、系统化,使德育工作更能适应社会的发展需要。这样我们就有可能搞好中学的德育工作,同时我们也就比较现实地完成了素质教育的任务。
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文献信息
篇名 浅谈中学德育工作
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 德育工作 素质教育 指导思想
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
德育工作
素质教育
指导思想
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研究来源
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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