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摘要:
教授一种语言,同时也是在教授一种文化意识.在日语教学过程中发现:日本人把以心传心作为人际交流的重要通道.日本人的暧昧受到中国宗教影响,在单一的语言、民族、生活习惯等背景下,他们非常了解彼此的思维表达方式以及行为规范,形成了特有的集团意识、暧昧的文化习惯.日本虽受中国文化的深远影响,但它有自己特殊的文化背景,在这种背景下产生的暧昧意识影响着日语的教与学.
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文献信息
篇名 论日语教学与暧昧意识的培养
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 日语教学 以心传心 文化 暧昧意识
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 H319
字数 4340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.079
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟娟 10 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
以心传心
文化
暧昧意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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