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浅谈如何在高中英语教学中渗透跨文化交际意识
浅谈如何在高中英语教学中渗透跨文化交际意识
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摘要：
文章论述了在高中英语教学中加强文化意识教育的意义,阐述了在教学过程中如何利用多种渠道引入西方文化知识。
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浅谈如何在高中英语教学中渗透跨文化交际意识
高中英语
英语教学
跨文化交际
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高中英语教学中的跨文化意识渗透
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高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
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培养
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在高中英语教学中渗透跨文化交际意识 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 牛津英语 跨文化交际意识 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 88-89 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
牛津英语
跨文化交际意识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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