运用护理临床路径提高护士沟通能力的实践及效果分析

• 作者: 王可
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 关键词: 护理临床路径 护士 沟通能力
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 46
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

目的:提高护士与患者的人际交往沟通能力.方法:采用分层抽样法选取79名护士,将她们随机分为观察组和对照组,观察组40人,对照组39人.观察组护士在常规护理工作中运用护理临床路径进行护理工作.对照组在常规护理工作中未运用护理临床路径工作.观察期3个月.用患者对护士沟通能力评价表进行效果评价.结果:患者对护士的沟通能力评价,观察组与对照组比较.差异具有统计学意义(P<0.01)结论:护理临床路径的运用助于提高护士与患者的人际交往沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王可		7	11	2.0	3.0