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摘要:
多媒体辅助教学是目前课堂教学的发展趋势,对提高教学质量具有极大的推动作用.本文以化工原理课程的教学特点为切入点,探索化工原理多媒体教学中应注意的几个问题,在更科学高效地运用多媒体教学手段方面作一些有益的探讨,以促进化工原理教学质童的提高,达到优化化工原理课堂教学、提高教学质量的目的.
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多媒体辅助地理教学应注意的几个问题
多媒体
CAI辅助
地理教学
问题
谈教学过程中运用多媒体素材应注意的几个问题
素材
多媒体
科学性
生动形象性
被感知性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化工原理教学中运用多媒体应注意的几个问题
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 化工原理 多媒体教学 教学研究
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 分类号 G64
字数 3690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志洲 121 1415 21.0 29.0
2 刘军海 283 1761 19.0 24.0
3 付蕾 92 358 12.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (42)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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1996(1)
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1999(1)
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2013(3)
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2014(2)
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2015(3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
化工原理
多媒体教学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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