当专业成长遭遇瓶颈时,请学会读书

• 作者: 何广茹
• 来源期刊: 河南教育（上旬）
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 16
• 字数: 220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.12.008

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何广茹		58	1	1.0	1.0