浅议盲校初中数学探究教学问题

• 作者: 张贵琴
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G76
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

数学的探究过程和方法论具有重要的教育价值,教学的概念原理体系只有和相应的探究过程及方法论结合起来,才能使盲生的理智过程和整个精神世界获得实质性的发展与提升.本文分析了数学探究教学的价值,以及初中数学探究教学实施策略.