新组元形式 新技术环境 新学习方式-新技术环境下语文学科单元整体设计的思考与实践

• 来源期刊: 新语文学习(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 教学实践 新技术环境 设计 语文学科 知识与能力 单元整体教学 单元教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

一、新组元形式,提出了单元教学整体设计的要求根据新课标理念编写的语文教材,大多以人文、生活主题来组织教学单元.这种组元方式,改变了传统的以知识点、能力点或者听说读写相对独立的单元编排体系,把知识与能力、过程与方法、情感态度及价值观有机融合在一起.教师在教学实践中,可以立足单元整体要求,结合学生学习发展的需要,进行单元整体教学的设计.