矫正学生的不健康心理,促进良好行为习惯养成

• 作者: 柯恒甲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理失衡 强化认识 行为习惯养成
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 54-54,58
• 分类号: G44
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

初中学生存在是非不清、心理失衡这些不健康的心理,是学生无法抵制不良诱惑,行为失范的内在因素和潜在隐患.在思想品德课教学中分析这些不健康心理的具体表现和危害,通过强化学生知识学习,培养提高学生的认识能力,采取榜样示范、观察学习等教学策略,提高学生自觉抵制不良诱惑能力,强化学生的良好行为习惯养成教育,既是思想品德课程教学的目标所在,也是现阶段思想品德教学的必然要求,具有重要现实意义.