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摘要:
实验平台建设是实验教学内容改革的基本措施和保障.把GPS定位技术引入工科院校专业实验课,加快定位导航理论与实践的结合,是关系到学科建设发展和提高教学科研水平的重要问题.GPS实验室建设必须遵循科学合理的原则,要求具备综合型、开放型、创新型、先进型、易管理及维护型特点.根据实际教学对象进行规划设计,制定可行设备选型方案,并就GPS实验室架构、实验内容进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 工科院校GPS基础实验室规划与建设
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 GPS实验室 实验室架构 实验规划 位置解算 星历
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 177-180
页数 分类号 G482
字数 4694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2010.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈名松 桂林电子科技大学信息与通信学院 115 570 12.0 17.0
2 周海燕 桂林电子科技大学信息与通信学院 23 70 5.0 8.0
3 李天松 桂林电子科技大学信息与通信学院 35 118 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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GPS实验室
实验室架构
实验规划
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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