请奉献一份礼物 别只提一串要求——首因效应在开学第一课中的作用

• 作者: 尹飞龙
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 首因效应 开学 礼物 爱因斯坦 责任感 青少年 老师 开头
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

俗话说：“一个良好的开头等于成功的一半”，从中足见学科开学第一课之重要。爱因斯坦也曾说，只有兴趣才是最好的老师，它远远超过责任感。实践证明，只要青少年觉得有趣的事情，再苦再难他们也乐在其中。但笔者先后到了几所学校的高一课堂，发现绝大多数老师、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹飞龙		4	1	1.0	1.0