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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,新课改提出了"建立和促进学生发展的评价体系"的理念.评价不仅要教师关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能.
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思想政治课
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语言风格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对政治课堂上学生评价的反思
来源期刊 新课程研究(基础教育) 学科 教育
关键词 政治课堂 学生评价 反思实践
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111,115
页数 分类号 G63
字数 2099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课堂
学生评价
反思实践
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相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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