作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“授人以鱼不如授人以渔”。传统的、保守的、静态的教学观,常常表现为教师以自我为中心,它采用的是“满堂灌”“填鸭式”的教学方法,培养出的学生是清一色的“服从型”“接受型”“循规蹈矩型”的,这样的学生不适应日新月异的社会变革,永远跟不上形势发展的需要。
推荐文章
中职数学教学改革的几点思考
中职数学
教学改革
思考
天然药物化学教学改革的几点体会
天然药物化学
教学方法
教学改革
浅谈职业中专数学教学改革思考
职业中专
数学教学
现状
思考
"经济数学"教学改革初探
经济数学
教学改革
教学目标
应用意识和能力
问题解决
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学改革中的几点体会
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 数学教学改革 授人以渔 教学方法 社会变革 形势发展 教学观 满堂灌 学生
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马素彦 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学改革
授人以渔
教学方法
社会变革
形势发展
教学观
满堂灌
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导