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摘要:
左清在《现代大学教育》2010年第1期上撰文指出,高校科研活动涉及多个利益主体,其质量管理应努力实现多主体利益平衡。一是要促进教师个人发展,满足个体利益:二是要提升学科水平,彰显集体利益;三是要服务经济社会发展,实现公共利益.实现上述价值诉求应建立多元化的合理的、合目的性的质量标准,确立准确的科研目标定位,提供充分保障的科研条件,加强科研活动的组织协调,强化科研结果质量的监督与控制。
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文献信息
篇名 高校科研质量管理中的价值诉求及实现
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 社会科学
关键词 科研质量管理 价值诉求 高校 《现代大学教育》 经济社会发展 科研活动 2010年 利益主体
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G311
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节点文献
科研质量管理
价值诉求
高校
《现代大学教育》
经济社会发展
科研活动
2010年
利益主体
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国内高等教育教学研究动态
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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