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摘要:
青年教师从事研究和论文的写作是其成长过程中的重要一环,关系到教师的个人发展和学校的兴旺.本文主要从实验研究性论文写作的框架和数据分析,包括数据收集,图表绘制和统计分析方面进行论述,使青年教师在论文写作方面能有一个清晰的概念和框架.
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文献信息
篇名 实验研究性论文写作方法
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 实验研究性 论文写作 数据分析
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G642.0
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光婕 江苏省无锡科技职业学院外语系 4 4 1.0 2.0
传播情况
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2001(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验研究性
论文写作
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导