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倾听心灵声音提高沟通效能
沟通
效能
教师与学生
苏珊·桑塔格“新感受力”理论的价值评析
“新感受力”
桑塔格
现实意义
理论价值
苏珊·桑塔格的“新感受力”理论意涵
珊.桑塔格
新感受力
意涵
让幼儿感受倾听的魅力
学前教育
幼儿教育
学会倾听
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融通南北 倾听心灵的声音——记“岭南传人”杨天颐君作品全新感受
来源期刊 收藏界 学科 文学
关键词 作品 心灵 感受 传人 岭南 声音 自然之美 山水
年,卷(期) scjb_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 I207.22
字数 语种 中文
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1 嵇旭 34 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作品
心灵
感受
传人
岭南
声音
自然之美
山水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界
月刊
CN 64-1046/K
16开
74-46
2002
chi
出版文献量(篇)
10265
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14
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