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摘要:
目的 探讨大学生自我分化与生活满意度之间的关系,为大学生积极心理健康教育提供依据. 方法 采用整群随机抽样方法抽取331名大学生,采用自我分化问卷(DSI-R)和学生总体生活满意度量表(SLSS)进行调查. 结果 情绪反应、自我位置、与他人融合、自我分化与生活满意度均呈显著正相关(相关系数分别为0.243,0.231,0.145和0.237,P值均<0.01);逐步回归分析表明,情绪反应和自我位置是生活满意度的主要预测因素,能联合预测生活满意度9.4%的变异量. 结论 自我分化能在一定程度上预测大学生的生活满意度水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生自我分化与生活满意度关系研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我评价(心理学) 生活质量 回归分析 学生
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1256-1257
页数 分类号 R395.6|B842
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫强 西南大学教育科学研究所 28 759 13.0 27.0
2 刘衍玲 西南大学教育科学研究所 107 931 15.0 27.0
3 刘春艳 西南大学教育科学研究所 6 30 3.0 5.0
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自我评价(心理学)
生活质量
回归分析
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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