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摘要:
随着时代的发展,信息技术得到了迅速的发展并逐步走进课堂。信息技术辅助课堂教学作为一种新的教学形式,打破了传统的教学方法,使课堂具备了生动、直观、形象等特点,能迅速引导学生进入视、听、读、思的学习状态,充分调动了学生的学习兴趣和学习积极性,优化了教学过程,提高了教学效果,是一种理想的教学方式,深受学生和教师的喜欢。
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略论传统板书与现代板书的结合使用
传统板书
现代板书
结合
高中信息技术机房课堂上的板书反其实践
机房课堂教学
板书
高中信息技术
现代信息技术在小学课程中的作用
信息技术
小学课程
作用
浅谈高中音乐与现代信息技术的有效融合
高中音乐
现代信息技术
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈传统板书与现代信息技术的不同作用
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 现代信息技术 传统 板书 引导学生 学习积极性 教学形式 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红霞 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
传统
板书
引导学生
学习积极性
教学形式
课堂教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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