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摘要:
我国农村职业技术教育在借鉴西方发达国家先进经验的基础上,正朝着良性的方向发展.农村职业教育的目的是培养符合新农村建设的新型农民,符合社会需求的技能人才.为达到这个目的,职业学校还需在定位培养目标,调整专业设置,构建课程体系,序化课程内容,优化教学模式等方面,进行深入探讨与研究.努力为学生学习创设一个更加丰富的课堂环境,提高受教育者学习能力和适应社会的能力.
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试论农村中等职业教育发展方向的思考
职业教育
农村
发展方向
关于加快农村职业教育的思考
农村职业教育
成因
建议
对深化职业教育教学改革的思考
现代职业教育
教育教学改革
产教融合
基于网络教学的农村职业教育新模式研究
农村职业教育
教育模式
网络教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 农村职业教育教学模式思考
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科 教育
关键词 专业设置 课程体系 课程内容 教学模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G71
字数 2438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵素英 15 52 4.0 7.0
2 张淑杰 10 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业设置
课程体系
课程内容
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农村(黑龙江)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
25823
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