作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学语文阅读教学中随文练笔的途径与方法
小学语文
阅读教学
随文练笔
途径与方法
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
阅读教学中“随文练笔”指向微探
小学语文
言语训练
有度有情
自然得法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设"练笔点"笔端定生花——浅谈阅读教学中"随文练笔"对学生作文能力的有效提升
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 G62
字数 3290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓梅 13 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
论文1v1指导