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摘要:
《普通高中语文课程标准》(实验)指出:"力求学生有个性、有创意的表达,根据个人的特长和兴趣自主写作……在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。课外练笔不少于2万字。"课外练笔是学生积累写作素材、提高语文素养的重要途径。处于青春期的高中生,通过课外练笔,
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文献信息
篇名 浅谈高中生课外练笔兴趣的培养
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 课外练笔 高中生 《普通高中语文课程标准》 培养 积累素材 自主写作 写作素材 语文素养
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.34
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1 熊朝永 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外练笔
高中生
《普通高中语文课程标准》
培养
积累素材
自主写作
写作素材
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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