试论小学语文教学中随文练笔时机捕捉

• 作者: 王强
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随文练笔具有"篇幅小、形式活、出手快"的训练特点,对于促进文本内容的理解、学生习作水平的提升具有一定作用.然而,在具体的实施过程中,有的教师却不能恰当把握随文练文有效的训练时机,对于选取"练笔"的时机随意性较大,如此则不能达到应有的练笔效果.那么,在当前的小学语文阅读教学中,如何捕捉随文练笔的时机呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王强		58	127	6.0	9.0