图书馆进行青少年阅读指导探析

• 作者: 黄海
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆 青少年 阅读指导
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 187
• 分类号: G63
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

青少年阅读能力的大小决定了国家未来竞争力的大小.文章对青少年阅读现状进行了分析,并探讨了如何对青少年阅读进行有效指导的举措.