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教育技术专业研究生网络学习平台的建设构思
教育技术专业研究生网络学习平台的建设构思
作者:
任余亮
安洪勇
李焕勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育技术
研究生
网络平台
摘要:
本文从教育技术学学科特点以及研究生的学习特点出发,分析教育技术学专业研究生在学习方面的特殊需求,从而提出网络平台的建构规划,使本平台能够更好地促进研究生的学习、交流.
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文献信息
篇名
教育技术专业研究生网络学习平台的建设构思
来源期刊
网络与信息
学科
工学
关键词
教育技术
研究生
网络平台
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25
页数
分类号
TP3
字数
1674字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-0252.2010.12.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
安洪勇
聊城大学传媒技术学院
10
18
2.0
3.0
2
李焕勤
聊城大学传媒技术学院
21
108
4.0
10.0
3
任余亮
聊城大学传媒技术学院
2
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
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2009(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
研究生
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络与信息
主办单位:
辽宁省计划委员会
辽宁省信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-0252
CN:
21-1380/TP
开本:
大16开
出版地:
辽宁省沈阳市
邮发代号:
82-58
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
9649
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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