基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国研究生教育正处于从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才(专业学位研究生)为主转变的关键时期,创新基地的建设解决了转变过程中最大的难题--研究生实习基地的问题.针对目前研究生教育创新基地存在的重申报、轻建设,产学研结合不够紧密和运行模式不清晰等问题,提出成立创新基地领导小组、开展实质性的合作,改革研究生培养模式、促进产学研联合培养,发挥创新基地示范辐射作用、进一步扩大基地范围和做好中期评估检查等加强创新基地建设、促进专业学位研究生教育发展的相关措施.
推荐文章
土木工程专业学位研究生创新实践基地培养机制研究
专业学位研究生
土木工程专业
创新实践基地
培养机制
基于实践基地的专业学位研究生实践教学体系的建设
专业学位研究生教育
实践教学
实践基地
专业学位研究生案例建设探索与研究
专业学位
案例建设
研究生培养
创新模式
土木工程专业学位研究生创新实践基地培养机制研究
专业学位研究生
土木工程专业
创新实践基地
培养机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强创新基地建设,促进专业学位研究生教育发展
来源期刊 北京中医药大学学报(中医临床版) 学科 教育
关键词 研究生 创新基地 专业学位
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 46-48
页数 分类号 G643.7
字数 3623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2205.2012.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏友新 福建中医药大学研究生部 90 877 17.0 24.0
2 杨敏 福建中医药大学研究生部 32 123 7.0 10.0
3 陈银秀 福建中医药大学研究生部 18 29 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (30)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (4)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
研究生
创新基地
专业学位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代中医临床
双月刊
2095-6606
10-1157/R
大16开
北京北三环东路11号
82-259
1994
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
6
总被引数(次)
13650
论文1v1指导