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摘要:
应用型本科人才不仅应具有较高的专业素养,还应具有较高的人文素养.应用型本科院校大多是新建地方院校,文化根基相对浅薄,大学文化尚未形成,人文素养存在缺失.对此,学校须创新、构建科学合理的人文素养教育模式,培养具有现代社会所需要的素质结构、人格完善、和谐发展的高素质应用型人才.
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人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科人才人文素养培养模式探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 应用型本科 人文素养 培养模式
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G64
字数 3274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁智才 29 112 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
人文素养
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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