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摘要:
语文教学要致力于启发学生的主动精神.利用班级集体功能以及面向社会。启发学生的主动精神.就是运用各种方法激发学生的学习动机和好奇心.把教师要教的变成学生自己想学的。使学生主动参与知识的获得过程:利用班级集体功能,就是通过课堂上的合作实践.促进学生在校内互相接触和参与群体交流.提高学生的学习成绩和培养学生的群体意识.
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关键词云
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文献信息
篇名 对语文教学培养学生主动精神的几点思考
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 学生主动参与 主动精神 教学培养 语文教学 班级集体 群体意识 面向社会 学习动机
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 夏小勤 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生主动参与
主动精神
教学培养
语文教学
班级集体
群体意识
面向社会
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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