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摘要:
大学生的自我意识发展在其心理发展中具有十分重要的作用,而教师对大学生自我意识发展的引导对大学生形成良好个性,树立正确的人生观、价值观和世界观的作用十分明显。本文简单阐述了大学生自我意识的概念,分析了自我意识发展的特点,提出教师在大学生自我意识发展过程中引导的途径和策略,用以帮助和促进大学生自我意识发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师引导大学生自我意识发展策略初探
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 教师 引导 大学生 自我意识 发展 策略
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G4
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作者信息
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1 刘秋红 7 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教师
引导
大学生
自我意识
发展
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
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