基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
美国小学天才教育探微
美国
小学教育
天才教育
校对通读与编辑审读的区别与联系
校对通读
编辑审读
异同分析
浅议轻雾与霾的区别
轻雾
区别
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 天才与庸才的区别
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 文学
关键词 生下来 守规矩 特尔 花园里 幼年时期 令人 满腔怒火 问题儿童 毫无生气 威利
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 I16
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生下来
守规矩
特尔
花园里
幼年时期
令人
满腔怒火
问题儿童
毫无生气
威利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导