美国小学天才教育探微

• 作者: 刘华锦 叶正茂
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 美国 小学教育 天才教育
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 35-37
• 分类号: G763
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.06.012

摘要

美国小学的天才儿童教育是一个渊源已久并行之有效的特殊教育计划.天才教育的具体实施方式由各州政府机构自行决定,此外还有民间教育机构参与.接受天才教育的学生需要优秀的学习成绩、很高的IQ测试成绩,还需要经过教师或家长的推荐和家长的批准.天才教育中常见的教学方法为浓缩教学法、富集教学法、独立自学法、建立综合能力教学法.天才教育既促进了资优学生智力和综合能力的发展,又有助于小学教育质量整体水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华锦	成都大学师范学院	23	76	5.0	7.0
2	叶正茂		21	46	3.0	6.0