基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
用不同浓度的聚乙二醇(PEG-6000)对火龙果种子进行渗透胁迫处理,试验结果表明:随着PEG-6000浓度的增大,火龙果种子的发芽势、发芽率和幼苗鲜重均呈下降趋势;当PEG-6000浓度达到12.50%时,火龙果种子的发芽率低于20.00%,种子发芽后几乎不能正常生长,幼苗鲜重只有对照的1/6;当PEG-6000浓度达到15.00%时,白肉种子不能发芽;当PEG-6000浓度达到20.00%时,红肉种子不能发芽.
推荐文章
PEG-6000模拟干旱胁迫对芒果种子萌发的影响
芒果
干旱胁迫
种子萌发
PEG-6000
三年芒
马切苏
温度、光照及PEG-6000胁迫对绵枣儿种子萌发的影响
绵枣儿
温度
光照
PEG - 6000胁迫
种子萌发
不同温度、光照及PEG-6000胁迫对南玉带种子萌发的影响
南玉带
种子萌发
光照
温度
PEG-6000胁迫
PEG-6000引发对苦荞种子萌发及幼苗牛长的影响
苦荞种子
发芽
引发
PEG-6000溶液
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 PEG-6000处理对火龙果种子萌发的影响
来源期刊 江西农业学报 学科 农学
关键词 火龙果 种子 PEG-6000 渗透胁迫 发芽率
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 分类号 S59.041
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8581.2010.11.017
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (67)
共引文献  (97)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (61)
二级引证文献  (31)
1973(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2003(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2004(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2005(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2006(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2007(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2017(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2018(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
火龙果
种子
PEG-6000
渗透胁迫
发芽率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西农业学报
月刊
1001-8581
36-1124/S
大16开
南昌市莲塘江西农业科学院
1989
chi
出版文献量(篇)
8342
总下载数(次)
11
论文1v1指导