论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国教育发展研究杂志期刊 \
引导学生科学探究学习，提高化学课堂效率
推荐文章
化学课堂应用小组合作学习的效率提高研究
化学课堂
小组
合作学习
浅析如何提高初中化学课堂的教学效率
初中化学
教学效率
思维能力
提高化学课堂教学效率的策略研究
课堂教学效率
激发兴趣
情境式教学
化学微课
初中化学课堂教学效率的提升途径及建议探究
初中化学课堂
教学效率提升
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 引导学生科学探究学习，提高化学课堂效率 | ||
| 来源期刊 | 中国教育发展研究杂志 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 引导学生 科学探究 化学教学 运用 | ||
| 年，卷（期） | zgjyfzyjzz_2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导学生
科学探究
化学教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1810-7117
CN：
CN 43-1328/G
开本：
出版地：
北京市100088-92信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5924
总下载数（次）
12
期刊文献
相关文献
推荐文献
