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中职数学新课程实施过程中的困惑及尝试
中职数学新课程实施过程中的困惑及尝试
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摘要：
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中职数学探索与尝试
中职
数学
理念
中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
中职数学在《建筑材料》课程教学中的应用
中职数学
建筑材料
教学策略
浅谈基于职业需求的中职数学课程改革
职业需求
数学课程改革
教学方法
学习兴趣
任务驱动
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文献信息
| 篇名 | 中职数学新课程实施过程中的困惑及尝试 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 2199字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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