浅析快乐英语的教学方法

• 作者: 何荣荔
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐英语 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

兴趣是推进学生学习的内在动力,而学生的学习兴趣则是学习的最大动力。学习英语需要大量的记忆和练习,如能激发初中生英语学习兴趣,学生能在学习英语中得到快乐,那么他们就能集中注意力,情绪高涨,增强克服困难的意志,从而减轻压力,创设一个轻松愉快、生动活泼的学习气氛,学生学习英语就会达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何荣荔		2	0	0.0	0.0