从自信开始——漫谈职业高中数学教学

• 作者: 丁巧汀
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教学 专业数学 教学组织
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G71
• 字数: 2980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.35.016

摘要

文章从职业高中学生实际和专业教学的需要出发,设计了一套"专业数学教学人才目标预案",称之为"教学组织".基本框架为:目标设定,正确定位;实现目标,始于自信;实施目标,精心编织,强调教学预案在教学过程控制中的目标指向的重要性,并在实践中证明了它的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁巧汀		2	0	0.0	0.0