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摘要:
多媒体走进了课堂,丰富的网络资源开拓了学生的视野;生动的教学形式,激发了学生的兴趣,给教学注入了活力.如何更好地发挥多媒体辅助课堂教学的作用,有一些值得思考的问题.
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优势弊端
思考探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学要留心思考
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 多媒体教学 心思 课堂教学 多媒体辅助 资源开拓 教学形式 学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘岚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
心思
课堂教学
多媒体辅助
资源开拓
教学形式
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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0
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