作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着多媒体的发展,计算机辅助教学(CAI)给教育带来的影响也越来越大.它作为一种现代的教学手段,具有其自身的特点.我们要把CAI与传统教学充分结合,发挥各自优势,弥补不足.本文分别论述了计算机辅助教学的概念、计算机辅助教学的"三要素"、计算机辅助教学的特点,误区及CAI的发展与展望.
推荐文章
浅谈智能计算机辅助教学
计算机辅助教学
智能计算机辅助教学
CAI系统
计算机辅助教学的现状与发展
计算机辅助教学
文献计量学
现状
发展
浅谈计算机辅助教学的利与弊
计算机
教学
利与弊
浅谈计算机辅助教学的问题及对策
计算机辅助教学
多媒体技术
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机辅助教学初探
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 多媒体 计算机 辅助教学 CAI
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 380
页数 分类号 G64
字数 3060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.346
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱桂萍 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
计算机
辅助教学
CAI
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导