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摘要:
英语课堂是实施跨文化教育的主要载体,进行知识教育是灌输跨文化教育的主要渠道。通过跨文化教育,学生不仅要获得丰富的文化知识,还要养成开放的心态,参与文化交往,认知外来文化,学习借鉴其优秀精华。
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试析英语教学中的文化教育
英语教学
文化
文化教育
文化差异
策略
浅谈英语教学中的文化教育
英语文化
文化教育
方法
跨文化交际与英语教学
文化差异
大学英语教学
跨文化交际
文化导入
跨文化交际与英语教学
文化差异
大学英语教学
跨文化交际
文化导入
内容分析
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文献信息
篇名 跨文化教育在小学英语教学中的体现
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 跨文化教育 小学英语教学 文化内涵
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
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1 王龙云 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化教育
小学英语教学
文化内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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