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摘要:
自主学习就是把自己做为学习的主人,认为学习是自己的事,不是要我学,而是我要学,能够学,在同学和老师的帮助下尽量自己学.化学新课程教学改革积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式.文章结合化学科的特点,就化学教学中实施"自主学习"进行了分析.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中如何培养学生自主学习能力
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科 教育
关键词 化学教学 教改 自主学习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89,100
页数 分类号 G63
字数 3002字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宏英 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
教改
自主学习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
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874
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