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小学语文教学与信息技术整合的思考
小学语文教学与信息技术整合的思考
作者:
宋洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
网络已经影响到我们生活的方方面面.网络的发展与普及,使人类步入信息时代,一种与现代教育技术和信息高速公路时代相适应的全新、高效的学习方式,正深刻地影响着我们.现代信息技术为语文教学搭建的是两个平台,一个是多媒体运作的平台,另一个是网络信息的平台.通过多媒体技术的介入,语文教学要变过去统一、同步的教学为多元、异步的教学;变过去单向传递为多向传递.课堂教学形式再也不能局限于教师的讲解,而要倡导学生与教师、学生与学生之间的交互式活动,构建自主、合作、探究式的学习方式.
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信息技术
小学语文
教育手段
信息技术与小学语文教学的整合
信息技术
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读写能力
现代信息技术与小学语文教学的整合策略研究
信息技术
小学
语文
策略
信息技术与小学语文教学的整合对策
信息技术
小学语文
整合
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文献信息
篇名
小学语文教学与信息技术整合的思考
来源期刊
学生之友(小学版)下
学科
关键词
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
宋洁
5
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2355
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