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摘要:
本文对食品分析与检测精品课程建设的探索与实践进行了初步总结,针对原来课程中存在的教学内容重复较多、教学手段比较单一、评价指标相对简单等问题,课题组调整了部分授课内容,改进教学方法,优化了师资队伍,完善了教学管理,加强了教学实践基地建设,完善了课程评价指标.通过这些方面的教学实践,教学效果有了比较明显的提高.
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文献信息
篇名 食品分析与检测精品课程建设的探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 食品分析与检测 精品课程 探索 实践
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75,81
页数 分类号 G64
字数 3852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.17.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丰俊 43 319 10.0 16.0
2 王晓楠 11 85 5.0 9.0
3 胡晓丹 24 338 11.0 18.0
4 汪涛 17 37 4.0 5.0
5 徐桂娟 7 82 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析与检测
精品课程
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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