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摘要:
思想品德课教师怎样才能创设轻松快乐的情景,培养学生的学习兴趣,让学生愿学、乐学呢?一、教学幽默艺术在思想品德课中的主要作用1.活跃课堂气氛.激发学习兴趣.在思想品德课教学中.教师不失时机地运用幽默的话语或事例进行教学.可以引起学生情感上的共鸣.激发学生的学习兴趣,从而使教与学均变得轻松而高效.
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文献信息
篇名 幽默在思品教学中的运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 教学幽默 快乐教学 课堂气氛 思想品德课教师 思想品德课教学 学生情感 学习兴趣 教与学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 分类号 G63
字数 1959字 语种 中文
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1 袁美锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学幽默
快乐教学
课堂气氛
思想品德课教师
思想品德课教学
学生情感
学习兴趣
教与学
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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