特殊教育学校体育课开展瑜伽项目教学的可行性研究

• 作者: 周碎平
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 体育
• 关键词: 特殊教育学校 体育课 瑜伽 教学 可行性
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 61-61,79
• 分类号: G80
• 字数: 4061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.07.054

摘要

瑜伽是一种早已被公认的最安全、最富有成效的运动方式之一,它的养生功效和作用是众所周知的.特殊教育学校学生的特殊性和场地器材存在的不足等原因,在特殊教育学校体育课中开展瑜伽项目教学既有现实意义,又有战略意义.本文通过文献综述法、实地考察法和专家访谈法对瑜伽的作用和功能等方面进行全方位的分析论证,对特殊教育学校体育课中开展瑜伽项目教学的可行性进行研究.希望能为特殊教育学校的教学和体育等工作开展提供重要的参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周碎平	重庆师范大学涉外商贸学院	15	75	3.0	8.0