特殊教育学校数学教学策略的有效探讨

• 作者: 王银海
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 特殊教育 数学教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校是我国教育教学的组成部分,面对一些因为身体、智力、心理等存在障碍的学生,老师的教学与一般教学比起来有一定的难度,要有效进行教学更是难上加难.但是每一个孩子都有接受知识的权利,特殊学校的孩子也一样,因此,如何在特殊学校进行有效教学,就是老师要关注的问题.