新课程下化学探究性学习教学策略研究

• 作者: 裴正虎
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 化学教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2010,（6X）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

探究性学习对激发学生学习兴趣、优化学习方法,提高化学素养、形成终身学习的能力具有十分重要的意义。在教师的引导、帮助下,为学生创设生动活泼的探究性学习氛围,可以让学生积极主动参与探究性学习,为培养他们终身学习的能力服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴正虎		4	0	0.0	0.0