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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改政策的实行,教育行业鼓励学校及教师不断更新教学方法,摒弃传统的教学方式,逐步优化、创新课堂教育.让学生成为课堂的"主人",积极发挥学生在课堂中的主体作用,并培养学生自主学习的能力,最终达到提高教学效率的目的.与此同时,教师需不断创新教学方法,合理设计教学内容,充分调动学生的学习兴趣,构建高效的学习课堂,让学生在获得知识的同时提高自身综合素质.因此,基于新课程理念下,探究化学教学的有效策略,为提高学生学习效率提供建议.
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改进
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浅谈新课程理念下的初中化学有效性教学策略
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有效性
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篇名 新课程理念下初中化学教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 初中化学 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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