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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
情商教育是指在教育过程中培养人正确的态度、情绪、情感和信念等,以促进个体全面发展和整个社会全面进步的教育.在我国,对儿童开展情商教育,既有紧迫性,又有必要性.因为儿童时期是一个人身心发展的关键时期,而在我国,"重智商、轻情商"是严重的社会现实.必须加大力度从学校、社会、家庭等方面多管齐下对儿童进行情商教育.
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文献信息
篇名 情商教育要从娃娃抓起
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 情商 情商教育 儿童
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 6-8
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.22.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文建龙 同济大学马克思主义学院 81 212 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
情商
情商教育
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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