信息技术课围绕"兴趣、需求"进行分层教学尝试

• 来源期刊: 教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课 教学尝试 教学现状 办公软件 工具软件 大运动量 学科 实践
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67|G633.2
• 语种: 中文

摘要

一、背景描述 学科特点及教学现状.实践性在信息技术这门课中扮演着重要的角色."实践性"要求信息技术课一定要让同学们的"思维"和"双手"都要动起来.但是,本学科的教学现状是堆集很多的办公软件、工具软件,实施大运动量的技术操练.