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摘要:
本文提出教师在教学的过程中应采取多样化的教学手段和方法来培养学生的口语交际能力,并结合教学实际总结出几例教学游戏设计,旨在让学生提高口语交际能力、喜欢语文课,从而让语文教学收到事半功倍的效果.
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中职学生
语文口语交际能力
培养途径
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英语
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教学
策略
中职语文口语交际教学分析
中职语文
口语交际
教学模式
兴趣
论法语口语教学中交际能力的培养
交际能力
真实场景
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养中职生口语交际能力的教学游戏设计
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中职学生 口语交际能力 教学游戏设计
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82,84
页数 分类号 G71
字数 1636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.08.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢芳玲 9 0 0.0 0.0
2 陈蕾旭 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
口语交际能力
教学游戏设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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