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谈开展初中生“生活化作文”教学的几点体会
谈开展初中生“生活化作文”教学的几点体会
作者:
肖传武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化作文
作文教学
初中生
中学生
学生兴趣
综合素质
学生实际
作文内容
摘要:
中学生生活化作文的写作是近几年提出来的一个新的课题,它是根据写作必须以生活为基础的理论而提出的,同时也是针对过去在初中作文教学中存在的一些弊端,使作文教学更加有利于提高学生兴趣,有利于提高学生的综合素质和能力而提出的。笔者在多年的教学中体会到:在过去的作文教学中,教师对学生的生活了解不够,作文教学往往远离学生实际,难以激发学生的兴趣和情感,学生作文内容贫乏,
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文献信息
篇名
谈开展初中生“生活化作文”教学的几点体会
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
生活化作文
作文教学
初中生
中学生
学生兴趣
综合素质
学生实际
作文内容
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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肖传武
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生活化作文
作文教学
初中生
中学生
学生兴趣
综合素质
学生实际
作文内容
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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